|
MREŽA ZAJEDNICA UČENJA | ||
|
|
|
|
| MZU Home |
PROJEKT STRUČNOG USAVRŠAVANJA UČITELJA OSNOVNE ŠKOLE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
U svojoj biti (v.) odgoj (v.) je komunikacija (v.), pa je uspješniji utoliko, ukoliko je, između ostalog, uspješnija komunikacija između odgajatelja (v.) i odgajanika (v.). Stoga se odgoj zbiva tek tamo gdje postoji duševni odjek (v.) među bićima (v.) u suodnosu, tj. tamo gdje je odgajatelj našao svog odgajanika, a odgajanik svoga odgajatelja. Dakako odgovornost (v.) za uspješnost odgojne komunikacije prvenstveno pada na odgajatelja, jer je i odgojna inicijativa uglavnom na njegovoj strani, iako odgajanikovim razvitkom (v.) ona sve više postaje obostrana. Odgajatelj, međutim, želi li biti uspješan, mora umjeti komunicirati. Prvenstveno on mora biti taj koji će otklanjati smetnje u komunikaciji, a prvi je korak pri tome njihovo prepoznavanje. Ostatak teksta nalazi se u arhivi "Teme stručnog usavršavanja", mapa "Komunikacija", tekst "Komunikacija i ostali pojmovi" ili na sljedećoj Internet adresi http://www.radionicapolic.hr/info/KomunikacijaPolic.htm U arhivi "Različiti stručni tekstovi", mapa "Filozofija odgoja" nalazi se knjiga dr. sc. Milana Polića "K filozofiji odgoja". 11.04.2003 |
||||||