|
MREŽA ZAJEDNICA UČENJA | ||
|
|
|
|
| MZU Home |
PROJEKT STRUČNOG USAVRŠAVANJA UČITELJA OSNOVNE ŠKOLE
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
Budući da termini znanje i vještine u nastavi obuhvaćaju prilično široko područje, ograničila sam se na promatranje ovog problema u okviru nastavnog predmeta hrvatski jezik kroz temu istraživanje brzine glasnoga čitanja. Razmišljajući o toj temi, svakako mogu reći da se sama vještina čitanja ne može zaboraviti, ali sam zato pretpostavila da se kod većine učenika smanjuje brzina čitanja. Kako bih dobila odgovore na svoja pitanja, provela sam testove brzine glasnog čitanja na kraju jedne i na početku sljedeće školske godine u četiri razreda. U daljnjem dijelu ovoga rada saznat ćete malo više o svemu tome, kako je teklo istraživanje i je li se moja pretpostavka pokazala točnom. Prilozi:
13.06.2005 |
||||||